Google lanza un reality show para programadores

Será desde el 17 al 19 de octubre y la inscripción cierra el próximo domingo.

Google lanzó el Developer Bus, que se trata de un reality para desarrolladores en Latinoamérica. Se hará en varias ciudades donde se seleccionarán 10 equipos que trabajarán durante 3 días, del 17 al 19 de octubre, y competirán en la región para viajar a Silicon Valley, la meca de la informática. Aquellos que quieran registrarse tienen tiempo hasta el domingo.

El Developer Bus es un concurso en el que 40 participantes, seleccionados y orientados por un equipo de la compañía, podrán demostrar sus capacidades para diseñar e implementar  aplicaciones que puedan ayudar a las PyMES.

Al finalizar el último día del realitiy los participantes podrán mostrar sus aplicaciones y soluciones ante un jurado de alto nivel: Sebastián Nader, Co-founder de GobLab; Daniel Rabinovich, CTO de MercadoLibre; Mariano Mayer, Director General de Emprendedores de GCBA; Gabriel Praino, Director de Tecnología de Globant; Ariel Arrieta, Co-founder y CEO de NxtpLabs; Mario Roset, Director de Wingu, y Lorena Suarez, Business Develoment Manager de Wayra, entre otras destacadas personalidades.

Fuente: 

http://www.minutouno.com/notas/301842-google-lanza-un-reality-show-programadores

Facebook, el refugio de los más chicos en la red

Es el sitio que más eligen. Le siguen YouTube, Twitter y Google+. El 65% de los de entre 12 y 13 años les dan las contraseñas a sus padres para que los controlen.

Una encuesta de Unicef Argentina sobre los hábitos de los chicos en Internet reveló que la inmensa mayoría elige Facebook como destino favorito en la red y que el 65% entrega sus contraseñas a los padres para que les controlen la actividad que desarrollan en esa plataforma.

El sondeo determinó que el 79% de los menores pasan en las redes sociales la mayor parte del tiempo que están conectados. El primer lugar se lo lleva Facebook (82%), seguida porYouTube (73%), Twitter (39%), Google+ (32%) y Taringa (22%).

Un dato relevante es que el 43% sacó sus cuentas en estas redes sociales antes de los 13 años, lo que no estaría permitido a no ser que se falsifiquen los datos.

¿Qué hacen? Lo más normal es chatear con amigos, familiares, jugar, buscar informaciónpara el colegio, ver películas o series de televisión y descargar música.

Otro de los datos más llamativos es que el 65% de los que están en el grupo de 12 y 13 años reveló que les dan a sus padres la clave de las redes sociales y los sitios que visitan para que puedan chequearlos si así lo desean.

Fuente: http://www.minutouno.com/notas/301708-facebook-el-refugio-los-mas-chicos-la-red

¿Qué es PLE?

Los Entornos Personales de Aprendizaje (PLE, por sus siglas en Inglés de Personal Learning Environment) son sistemas que ayudan a los estudiantes a tomar el control y gestión de su propio aprendizaje. Esto incluye el apoyo a los estudiantes a

• Fijar sus propios objetivos de aprendizaje
• Gestionar su aprendizaje, la gestión de los contenidos y procesos
• Comunicarse con otros en el proceso de aprendizaje

y lograr así los objetivos de aprendizaje. El PLE se basa en 3 características que son:

• Fuentes de información.
• Modificación o Reflexión
• Con quien aprendio.

Un PLE puede estar compuesto de uno o varios subsistemas: así, puede tratarse de una aplicación de escritorio o bienestar compuestos por uno o más servicios web.¹

Conceptos importantes en un PLE incluyen la integración de los episodios de aprendizaje formales e informales en una experiencia única, el uso de redes sociales que pueden cruzar las fronteras institucionales y la utilización de protocolos de red (Peer-to-Peer, servicios web, sindicación de contenidos) para conectar una serie de recursos y sistemas dentro de un espacio gestionado personalmente.

Mi PLE

Fuente:

http://es.wikipedia.org/wiki/Entorno_Personal_de_Aprendizaje